Dez teses sobre educação e leitura

Ler nunca foi um gesto neutro. Em tempos de dispersão, excesso de estímulos e empobrecimento do vocabulário, a leitura deixa de ser apenas uma habilidade escolar e se torna uma questão cultural urgente. É nesse contexto que surge Sobre a arte de ler (Quadrante, 96 pp, R$ 76), de Gregorio Luri. Com clareza e profundidade, um dos principais pensadores da educação contemporânea apresenta dez teses fundamentais que resgatam a leitura como uma experiência humana exigente e transformadora. Unindo filosofia, pedagogia e tradição humanista, o autor faz uma crítica equilibrada à cultura das telas e reafirma a leitura profunda como base da formação intelectual, moral e imaginativa. Mais do que um ensaio, o livro é um convite à recuperação da atenção, do vocabulário e da capacidade de compreender o real, sendo leitura essencial para pais, educadores e todos que desejam formar leitores mais conscientes e preparados para pensar.