Criatividade se torna pré-requisito

Em meio ao caldeirão de críticas e análises sobre a assinatura do novo Acordo Ortográfico surge um questionamento muito relevante: o aprendizado dos alunos.

Qual deve ser a metodologia adotada pelos professores para que os alunos sofram menos com as transformações? Como será a adaptação daquelas crianças que já sabem ler às novas regras da escrita? Qual deve ser o nível de cobrança das escolas e a preparação dos professores? Perguntas para as quais os pais querem respostas. Especialistas ouvidos pelo Jornal do Brasil garantem que, para um aprendizado menos doloroso, os educadores terão de estimular a criatividade. “Com os alunos recém alfabetizados, os professores de língua portuguesa vão ter de ensinar de uma forma mais lúdica, com joguinhos e brincadeiras para que o conteúdo seja fixado de uma maneira mais leve”, sugere a doutora em educação e professora da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Bertha do Valle.